binOOkle.pl mapa strony kontakt
A A A

Artykuły » Przykład oceny pracowników

Ocena pracowników na przykładzie firmy East Asiatic Company.

Duński koncern East Asiatic Company jest firmą o bogatych tradycjach. Być jego pracownikiem to rzecz zaszczytna. Zatrudniani są w nim ludzie młodzi, wartościowi i inteligentni, lecz niekoniecznie prymusi. Nowi pracownicy uczestniczą w 2-4 letnim programie kształcenia finansowanym i organizowanym przez firmę. Po ukończeniu kursu kierowani są na studia MBA w Wyższej Szkole Handlowej w Kopenhadze.

Nad karierą zawodową swoich uczestników firma czuwa cały czas. Co 4-5 lat pracownik odbywa z dyrektorem personalnym rozmowę, mającą na celu analizę jego oczekiwań, celów życiowych i możliwości. Podstawą przygotowania indywidualnego scenariusza kariery jest kwestionariusz oceny pracownika. Oceny krótko- i długookresowe przeprowadzane są systematycznie przez jego przełożonego, w obecności szefa personalnego. Pracownik informowany jest o wynikach oceny i ma prawo, a nawet obowiązek, ich skomentowania.

Wyniki oceny służą nie tylko planowaniu indywidualnej kariery, dróg kształcenia i rozwoju. Są podstawą decyzji o wynagrodzeniu, awansie, degradacji, przesunięciu. Wykorzystuje je również dział personalny w trakcie opracowywania ogólnych planów rozwoju uczestników organizacji.

System ocen pracowników jest formalną metodą okresowej ewaluacji pracy i uczestnictwa. Ocena obejmuje zazwyczaj ilościowe i jakościowe aspekty organizacyjnego funkcjonowania poszczególnych osób i odpowiada na pytanie: czy i w jakim stopniu pracownik „pasuje" do konkretnego stanowiska pracy. System ten jest sprzężony z systemem wynagrodzeń obowiązującym w danej organizacji i służy, między innymi, zapewnieniu jego motywacyjności.

Badania przeprowadzone na reprezentatywnej próbce przedsiębiorstw [Fombrun, Laud, 1983] wskazują, że oceny pracowników wpływają najczęściej na:

  1. ustalanie płacy i premii,
  2. porady dotyczące pracy skierowane do poszczególnych uczestników,
  3. awanse,
  4. zwolnienia,
  5. identyfikację potencjału pracowników,
  6. planowanie „dziedziczenia" stanowisk pracy, czyli określanie potencjalnych kandydatów, którzy będą brani pod uwagę po powstaniu wakatów, np. w wyniku awansu, przeniesienia, emerytury obecnie zajmujących te stanowiska pracowników,
  7. planowanie indywidualnych karier,
  8. przesunięcia pracowników na inne stanowiska,
  9. planowanie personelu,
  10. rozdział dodatkowych nagród (np. związanych ze szczególnie wysokim poziomem zysku),
  11. opracowywanie i ocenę programów kształcenia,
  12. komunikację wewnętrzną,
  13. opracowanie kryteriów selekcji,
  14. kontrolę kosztów i wydatków. Czynniki te wymieniamy w kolejności „popularności" - częstości dostrzegania ich przez badanych.